杨浦的他们来到“高”处，带去这样的大思政课丨人民城市·五周年

今年是人民城市理念提出五周年。作为首提地的杨浦，数字经济蓬勃发展，生活青春涌动，一起来感受这座越来越“YOUNG”的人民之城……

“各位同学，人民城市理念在日喀则如何打造‘最高’实践地呢？让我们一起走进吉角村寻找答案……”

日前，在杨浦对口援藏的日喀则市拉孜县，人人乡村振兴创新中心迎来了首批中学生访客——来自拉孜县中学和拉孜高级中学的学生。一节有关“人民城市理念”主题大思政课，在这里开讲。

去年11月，海拔4900多米的吉角村整体搬迁，村民生活质量得到极大改善，这有赖于“易地搬迁”政策的实施。在这背后，上海援藏联络组拉孜小组围绕“中央要求，拉孜所需，上海所能”，会同拉孜县委、县政府，通过全方位调研了解群众需求，将整村搬迁至县城核心区域杨浦路。

今年5月，“日喀则市拉孜县吉角村智慧社区建设项目方案”在2024数字中国创新大赛?数字城市赛道中荣获“年度数字城市金牌项目”，这是西藏首次、援藏项目首次获得该赛事金牌项目。

杨浦区是人民城市理念的首提地。杨浦对口援藏的日喀则市拉孜县，也正在打造人民城市理念的“最高”实践地。为了让孩子们了解“易地搬迁”政策背后的理念、“数字城市金牌项目”的含金量体现以及人民城市理念“最高”实践地的含义，上海市教育人才“组团式”援藏工作队成员、杨浦高级中学的思政课教师朱忠壹，带领大家走进新吉角村，开启“实地教学”的大思政课。

朱忠壹带领学生通过智慧屏，观察自然环境变化；走访探查新吉角村，了解人居环境变化；带领学生在“引领”厅、“蝶变”厅由表及里地学习人民城市理念的提出与内涵，以及在吉角村的落地与实施。朱老师鼓励学生发扬人民城市的主人翁精神，为吉角村乃至日喀则市下一步的城市发展讨论并撰写“人人建议”。大家感受村庄发生的各种变化，熟悉人民城市理念的本质内涵，从吉角村的成功案例中深刻领悟新时代高质量发展的“硬”道理。

而在书记思政课环节，第十批援藏干部人才拉孜联络小组组长、拉孜县委常务副书记、政府常务副县长宫爱如，向初学生介绍并讲解了“我们是谁”“我们来做什么”“我们为何和如何做”等三方面内容，并寄语学生、提出期望:“希望各位学生学业有成，学成归来，归来建设人民城市，早日成为社会主义事业的合格接班人。”

拉孜县人人乡村振兴创新中心于今年4月落成。该中心一楼建有特色咖啡馆和“沪藏之心会客厅”，居民游客可以品尝特色酥油咖啡，也可以零距离感受传统氆氇编织工艺展示。中心二楼以“引领、蝶变、链接、扎根、繁茂”为主题，分为五个展厅，介绍了第十批上海援藏干部联络组轮换以来的各项工作成果，并且以吉角村为例，全景式、沉浸式诠释了人民城市理念在日喀则落地生根的故事。

当大思政课与社会大课堂相结合，会碰撞出怎样的火花？拉孜县人人乡村振兴创新中心打造生动教育平台，让更多人感受杨浦援藏在推进乡村振兴进程中的做法理念，也让学生们了解把握所在城市、身边社区与各自家庭正在发生的真实故事。学生在这里深度了解易地搬迁的成功实践、亲身感受智慧社区建设的创新实施，体会社会主义西藏现代化建设的具体实践，激发报效祖国、回馈社会、建设家乡的使命感与责任心。

据悉，《人民城市理念“最高”实践地》系列课程，是西藏首次采取“双师课堂”开展的大思政课。近年来，杨浦援藏始终把人民城市理念在西藏的实践作为援藏工作的重中之重，通过开展大思政课建设，进一步深化西藏青少年学生群体对“人民城市”的认知与感悟。接下来，杨浦援藏将继续讲好并开发《人民城市理念“最高”实践地》系列课程，为构建“世界屋脊上的大思政育人格局”贡献杨浦力量，为杨浦区建设大思政课整体试验区提供援藏经验。